Entstehung eines Kurzreviews – Schritt 2: Kodierung der Metaanalyse
Wir prüfen die Qualität ausgewählter Metaanalysen systematisch nach Standards wie APA und PRISMA.
Unsere Kodierung umfasst dabei vier zentrale Bereiche:
Recherche
Auswahl der Studien
Berichterstattung
Statistische Analyse
So stellen wir sicher, dass nur fundierte und transparente Metaanalysen in unsere Reviews aufgenommen werden.
Mehr Details unter https://go.tum.de/418676
#Bildungsforschung und Prakti-Ausbilder
Für die neueste Folge unserer #Bildungswelle hat Jakob Roth mit Prof. Martin Neugebauer und Jun.-Prof. Cora Parrisius darüber gesprochen, wie Bildungsprozesse verbessert werden können. Außerdem geht es um die Ausbilderberater-Qualifikation für #Lehrkräfte, die an der PHKA angeboten wird.
Zum Nachhören gibt es diese und weitere Sendungen der Bildungswelle auf https://www.jungerkulturkanal.de/fensterprogramme/bildungswelle/
Unsere neue Serie startet!
Wie entstehen unsere Kurzreviews? Der erste Schritt ist die Auswahl einer passenden Metaanalyse. 
Unsere Infografik zeigt, wie wir systematisch vorgehen – von der Suche in Fachzeitschriften bis zur finalen Auswahl. Schaut rein! 
Kann Künstliche Intelligenz ein echter Gamechanger für inklusives Lernen sein? In unserer neuesten Podcastfolge geht es um #KI & Chancengerechtigkeit im Bildungssystem. Kann KI #Lehrkräfte und Schüler*innen unterstützen – oder sorgt sie für neue Ungleichheiten? 
Zu Gast: @Leschi3000 Schulz – Expertin für digitale Inklusion, Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert – Physikdidaktikerin, und @AdrianGrimm, KI-Forscher Wissenschaftlicher Mitarbeit am IPN.
#FediLZ und #lehrkrafte aufgepasst! Heute 14 bis 15 Uhr Digitale Sprechstunde zu #Demokratiebildung in der #Schule mit unserer Redakteurin für den Themenbereich Schule: Caroline Hartmann
Hier lang: shorturl.at/hUSNE
#DBSAktionswoche
Alles Gute zum St. Patricks Tag
! Wir hoffen dass auch der Transfer von Forschung in die Praxis das Glück des Lernens in jedes Klassenzimmer bringen kann! Heute feiern wir die Lehrkräfte, die unseren Schülern jeden Tag pures Gold schenken! 
#StPatricksDay #Bildung #Lehrkräfte
Wir suchen #Lehrkräfte für die Qualifizierung zur #Beratungskraft für die #Ganztagsschule ab dem Schuljahr 25/26 #PäB #PädagogischesBeratungssystem
Außerdem suchen wir drei technische Projektleitungen und Softwareentwickler/innen in Koblenz für unsere #eSchule24Portale
sowie eine Sachbearbeitung in Speyer für das #Veranstaltungsmanagement
Mehr: https://bildung.rlp.de/pl/unser-institut/stellenanzeigen
#rlpedu #FediLZ
Evidenzbasierter Unterricht leicht gemacht! 
Lehrkräfte, wir wissen: Um evidenzbasiert zu unterrichten, sind viele Schritte nötig – von der Suche nach Studien bis zur Ergebnisaufbereitung. 
Im CHU übernehmen wir das für euch! Wir bieten Kurzreviews und mehr, damit ihr schnell von den besten Forschungsergebnissen profitieren könnt. 
In den nächsten Wochen zeigen wir, wie wir das machen – gestartet wird mit der Auswahl der Metaanalysen!
Bleibt dran! 
#Bildung #Evidenz #Lehrkräfte
„Dies ist ein deutliches Zeichen dafür, dass der Schuldienst entweder an Attraktivität verliert oder die Belastung von vielen Lehrkräften als nicht mehr tragbar angesehen wird“, so Dohmen.
https://www.apotheken-umschau.de/news/schule-fast-drei-viertel-der-lehrer-arbeiten-nicht-bis-zur-rente-1238545.html #Schule #Lehrkräfte #Bildung
Digitale Ausstattung in deutschen Schulen: Herausforderungen und Ziele
Deutsche Lehrkräfte nutzen digitale Geräte intensiv, doch nur wenige erhalten Home Office-Ausstattung.
Der Bitkom-Verband fordert eine umfassende digitale Transformation der Schulen mit klaren Zielen und Finanzierung.
Gute Einstellungschancen für Lehramtsbewerber*innen im Schulsystem. #BMK legt neuen Bericht zum Lehrereinstellungsbedarf & -angebot vor.
Auf der Grundlage der vorausberechneten Zahlen der Schüler*innen bildet der Bericht zum „Lehrkräfteeinstellungsbedarf und -angebot in der Bundesrepublik Deutschland 2024-2035“ eine aktuelle Abschätzung des künftigen Lehrkräfteeinstellungsbedarfs und grundständig ausgebildeten #Lehrkräfte|n, die auf dem Arbeitsmarkt zur Verfügung stehen.
https://www.kmk.org/aktuelles/artikelansicht/gute-einstellungschancen-fuer-lehramtsbewerberinnen-und-lehramtsbewerber-im-schulsystem.html
Worauf bauen unsere Kurzreviews auf?
Im Clearing House Unterricht möchten wir die beste verfügbare Evidenz zur Verfügung stellen. Deshalb liegt unser Fokus auf folgenden Kriterien:
Experimentelle Studiendesigns Sekundarstufe MINT-Fächer Future Learning Skills – mit digitalen Medien
Was stellt ihr euch unter einer Metaanalyse vor? Oder: Welche Vorteile seht ihr darin? Schreibt es uns in die Kommentare! 
#CHU #Bildung #Evidenz #Lehrkräfte #Unterricht
@dipf_aktuell An alle #Lehrkräfte, Schulleitung|en und #FediLZ
:
- Nutzen Sie Forschungswissen im #Unterricht?
- Wo und mit wem tauschen Sie sich über neues Wissen für den Unterricht aus?
- Welche Rolle spielt Forschungswissen an Ihrer #Schule?
Jetzt noch schnell anmelden zum Roundtable des Deutschen Bildungsservers @dipf_aktuell zum Thema "Forschung-Praxis-Transfer in Schulen & Schulpraxis" 
:
https://www.bildungsserver.de/veranstaltung.html?veranstaltungen_id=39046
#Grundschule
Vielen Dank für das großartige Forum TUMPaed 2025!
Es war toll, sich über „Wissenschaft und Schule“ auszutauschen und neue Impulse mitzunehmen. Danke an alle, die an unserem Posterstand vorbeigeschaut haben – wir freuen uns schon aufs nächste Mal! 
#CHU #Bildung #Evidenz #Lehrkräfte #Unterricht
#FreieSoftware in der #Schule: #Digital #Wellbeing -
Wir #Lehrkräfte arbeiten viel am #Schreibtisch und auch viel am #Bildschirm. Für #Augen, #Nacken und das #Wohlbefinden sind Pausen davon sinnvoll und wichtig.
Auf die Ohren
#Hintergrundgeräusche senken #Stress und steigern gleichzeitig die #Konzentration.
https://gnulinux.ch/freie-software-in-der-schule-digital-wellbeing
Forum TUMPaed 2025 – Wir sind dabei!
Am 19.02. findet das Forum TUMPaed zum Thema "Wissenschaft und Schule" statt – und wir sind mit einem Posterstand vertreten!
Wir freuen uns auf spannende Gespräche und den Austausch mit Euch vor Ort. Kommt vorbei!
Allen, die mehr über die Forschung von Jan-Henrik Friedrichs erfahren möchten, empfehlen wir seinen bei uns online zugänglichen Beitrag zur #Emotionsgeschichte der #Berufsverbote gegen #Lehrkräfte in den 1970-Jahren:
Jan-Henrik Friedrichs, »Wir waren so wütend und hilflos.« Emotionsgeschichtliche Zugänge zu den Berufsverboten für linke Lehrkräfte in den 1970er Jahre, in: #WerkstattGeschichte 88/2023, https://werkstattgeschichte.de/abstracts/nr-88-jan-henrik-friedrichs/
An drei verschiedenen Stationen konnten die Lehrkräfte die wirklich wichtigen Sachen für den Schulalltag lernen. Ob Verbände, Lagerungen, verschluckte Fremdkörper, Reanimation oder auch theoretische Inhalte wie allergische Reaktionen, Epilepsie usw. konnte den Lehrkräften auf einfache Weise vermittelt werden. Die Ausbilder Florian Klamt, Christian Forster und Lars Kommander stimmten zum Abschluss des Kurses dem Feedback zu: „Lehrer*innen stehen immer wieder vor der Frage, wann ein Rettungswagen gerufen werden muss. Das ist keine einfache Aufgabe. Aber mit diesem Kursmodel konnten wir alle Fragen klären, womit am Ende die Eltern ihre Kinder in eine sichere Obhut geben können.“ 
#Lehrkräfte & #Eltern aufgepasst! Entdecken Sie den BZgA-Shop und vor allem den „gesund und munter“ Klassenkalender! Seit 15 Jahren unterstützt er spielerisch #Gesundheitsförderung. Jetzt kostenlos herunterladen unter: https://shop.bzga.de/gesund-und-munter-klassenkalender-3195/
https://www.europesays.com/1827526/ CDU-Chef Merz: Trump “räumt richtig auf” #100164680 #100196356 #100312362 #100548876 #afd #AngelaMerkel #Brüssel #bundesregierung #Bundestag #bundestagswahl #cdu #csu #DeutschePresseAgentur #deutschland #DonaldTrump #ElonMusk #Esslingen #eu #fdp #Frankreich #FriedrichMerz #germany #Herbst #KFrage #Kanzlerkandidat #Lehrkräfte #MarkusSöder #McDonald’s #Nachrichten #Newsblog #OlafScholz #RobertHabeck #saarland #SahraWagenknecht #schule #spd #St.Ingbert #wahlkampf #washington
